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期刊代号:G381
分类名称:中学外语教与学
复印期号:2024 年 02 期

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      周丽萍.“共生”英语阅读课堂构建——以整本书英语阅读The Secret Garden为例.江苏教育,2023(37).

      陈芳.基于整本书阅读的初中英语综合实践活动设计.教学月刊:中学版,2023(9).

      周萍.基于英语学习活动观的整本书阅读教学——以The Green Room为例.中小学课堂教学研究,2023(7).

      高华清.基于核心素养的初中英语整本书阅读教学路径研究.英语教师,2023(10).

      陈锦英.促进文化意识提升的英语文学名著整本书阅读导学策略——以The Adventure of Tom Sawyer为例.福建教育:中学版,2023(5).

      师海红.深度学习视域下的中学英语整本书阅读教学改进.基础外语教育,2023(2).

      刘武斌,何永新.以项目化学习推进农村学校初中英语整本书阅读.教学月刊:中学版,2023(3).

      林才回.中学英语整本书阅读教学的应然追求与实施策略.福建教育:中学版,2023(3).

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