同理心,拯救冷漠的小孩

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婚姻与家庭:家庭教育版

内容提要:

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期刊代号:V2
分类名称:家庭教育导读
复印期号:2020 年 01 期

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      在人们心中,孩子一直是天真无邪、善良可爱的代名词。然而,新闻里却能看到这样的孩子:猛推孕妇、抱摔婴儿、高空抛物、用石头划轿车……原因只是他们“觉得好玩”。在我们身边,这样的孩子也不少见,他们肆意嘲笑、捉弄甚至恶意欺负同学,对别人的爱与付出不屑一顾,冷漠残忍得好像机器人。

      身为父母,也许你会觉得孩子年龄小、不懂事,殊不知,他不仅会因这样的“恶作剧”犯下大错,长大后也会在人际交往、工作情感等方面出现各种问题。这样冷漠的孩子,其实是缺少人生最珍贵的品格之一——同理心。

      培养孩子的同理心,刻不容缓。

      小知识——

      你知道吗?冷漠有个天敌,叫同理心。

      同理心,是指一个人能体验别人内心世界的能力。换句话说,就是人们经常听到的“换位思考”“将心比心”的能力。

      发展心理学中有一个观点是:“有对的感受,才会有对的行为”。当一个人知道做一件事会导致什么样的后果,相关的人会有怎样的感受时,才会做出正确的事。有同理心的人在人际交往过程中,能够体察他人的情绪和想法、理解他人的立场与感受,并站在他人的角度思考和处理问题。

      有同理心的人在乎自己,也在乎别人,所以不会变得冷漠而不近人情。

      同理心是一座宝藏,里面藏着成功与幸福

      1.同理心,是爱的“心脏”

      国庆假期,伊然跟闺蜜一起带娃去大连玩。伊然的儿子奇奇在海滩景区买了一只小乌龟,闺蜜的女儿琳琳也买了一只。奇奇对小乌龟爱不释手,放在塑料箱里抱着,回到民宿后,他提议放小乌龟出来透透气,伊然同意了儿子的请求。没想到小乌龟不小心掉进了露台的地板缝里,怎么都爬不出来,无论奇奇用水浇、用木棍撬都无济于事。

      闻讯赶来的伊然忍不住批评儿子:“它这样会死掉的,你说你,非得放它出来,然后又不管好它。”奇奇听了之后,噘着嘴一脸不高兴。晚上,伊然开始闹肚子,上吐下泻,立刻被送进附近的医院。伊然打着吊瓶躺在病床上,而一旁的奇奇却玩手机玩得不亦乐乎,反倒是同岁的琳琳一脸担心地问:“伊然阿姨,你痛不痛?要喝热水吗?”

      伊然虚弱地问儿子:“你怎么都不关心一下你老妈?”奇奇却面无表情地回问:“谁让你吃那么多海鲜,还喝冰啤酒?”伊然说:“你是不是还记恨小乌龟的事,它死了我也没办法呀!”

      母子二人都沉默了,这时琳琳说:“奇奇,我的小乌龟也不见啦,但我妈说,它是被它爸爸接回海里啦,它在别的地方应该比在笼子里生活更幸福。”

      伊然瞟了一眼若有所思的儿子,心里十分不是滋味。她以前就觉得儿子生性冷漠,这次自己生病了,他居然一点儿都不焦急。养娃10年,她深深怀疑自己在孩子心中的地位还不如一只刚买的小乌龟。

      其实,伊然的失落是必然的,一个孩子如果不被父母用同理心对待,自然也无法发展出对别人的同理心。伊然很少用同理心来灌溉孩子,又如何能获得孩子的理解与同情呢?

      孩子的同理心是在温暖有爱的环境中才能养出来的。同理心,顾名思义,就是感同身受并理解他人情绪与想法的能力,它是由感性与理性共同塑造而成的。很多人可以从理性层面上理解他人的想法与感受,但无法很好地将自己的理解与情绪传递给对方,这是因为他们的感性能力没有跟上。而这种感性能力,正是父母育儿时应该用心培养的。

      如果父母能够接纳并理解孩子的各种情绪,而不是仅仅想着“把问题解决掉”,那么他们就是在用同理心对待孩子。正常来讲,孩子在5岁左右时就能开始理解父母的情绪感受与行为动机,并从父母那里学会该如何反馈。他会渐渐看懂对方的喜怒哀乐,并明白沟通和理解的重要性。

      这样的孩子更容易与父母形成合作而非对抗的关系,他的家庭关系也会越发深厚,而亲密的亲子关系也将帮助孩子渡过成长阶段中的一个个困难期。等这样的孩子长大了,他也会有能力将这一套待人接物的模式沿用到自己与爱人、与下一代的关系中,毫无疑问,从父母那里收获的同理心,会帮助他将来成为好伴侣、好父母。

      无论在亲情、友情还是爱情中,同理心是至关重要的,它能够催使人早早察觉到别人的需求和关怀,及时给予回应,在感情中形成良性循环,将爱好好经营。

      2.有同理心的孩子,未来一定不会差

      2017年,美国杜克大学和宾夕法尼亚州立大学发布了一项关于儿童同理心的研究报告,该研究组花了20年跟踪、记录了750个孩子的成长过程并形成报告。

      报告指出,那些曾经在幼儿园时期展现了较强同理心的孩子,能准确体察别人情绪、喜欢帮助他人,他们大部分都考上了大学并获得了优渥的工作,而且其中有35%的人在成年后依旧会资助素不相识的人;而那些同理心较弱的孩子,他们很少顾及他人情绪、常常我行我素,后来有超过半数的人中途辍学,没有正式工作,甚至需要靠政府援助生活。

      杜克大学的专家得出结论:同理心比较强的孩子善于解决问题、化解矛盾,遇到困难时往往会依据双方利益而做出积极行为,愿意互相分享、帮助,更容易获得对方的信任和支持;而忽视他人情绪、同理心较差的孩子则很难赢得他人的信任,缺少与他人合作的机会,甚至会表现出反常、不可控的激进行为。

      孩子懂得换位思考、富有同理心,他们未来的人生也常常受益于此。这是为什么呢?

      首先,同理心是高情商的前提条件。

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